![](https://static.tildacdn.com/tild3266-3932-4866-b438-656435616437/Stiv_348.jpg)
350 международных спикеров из 25 стран проведут в Казахстане 120 экспертных сессий, панельных дискуссий и мастер-классов для более чем 5000 зрителей.
![](https://static.tildacdn.com/tild3565-6332-4636-b562-326232356664/Stiv_052.jpg)
В современном мире образование является неотъемлемым компонентом развития новой экономики и общества, и становится основой для роста человеческого капитала. Повышение качества образования, его доступности и условий означает вклад не только в школы, но и в экономику всей страны.
![](https://static.tildacdn.com/tild3038-6133-4966-b562-626631656337/Stiv_082.jpg)
Ксения Верба, руководитель Фонда устойчивого развития сельских территорий, отметила, что вопрос о доступности образования должен учитывать и территориальную принадлежность ребенка: «Когда мы говорим о современных методах обучения, надо понимать, что новые реалии уже позволяют создавать комфортные и качественные условия и городскому школьнику, и ученику из села. Для этого требуется немного – искреннее желание и стремление взрослых помочь ребенку. Так мы можем сократить разрыв между образованием города и села, показать сельским детям, что верим в их будущее и готовы помочь им развиваться».
![](https://static.tildacdn.com/tild3639-3231-4434-a532-346464623838/Stiv_384.jpg)
В результате конференции EdCrunch Reload 2022 мы собрали 5 трендов, за которыми будущее мирового образования.
Исследовательское обучение
Как отметил в своей речи Исаи Эрнандес Агилар, педагогический дизайнер и специалист по международному обучению, современные учебные процессы необходимо модернизировать. Школьники и студенты должны уметь не только изучать материалы, но и понимать значение своих действий: с какой целью и где можно будет применить знания в дальнейшем. Именно тогда у учащихся будет мотивация не просто проходить программу, но и самостоятельно исследовать возможности, открывающиеся при обучении.
Исследовательское обучение
Как отметил в своей речи Исаи Эрнандес Агилар, педагогический дизайнер и специалист по международному обучению, современные учебные процессы необходимо модернизировать. Школьники и студенты должны уметь не только изучать материалы, но и понимать значение своих действий: с какой целью и где можно будет применить знания в дальнейшем. Именно тогда у учащихся будет мотивация не просто проходить программу, но и самостоятельно исследовать возможности, открывающиеся при обучении.
![](https://static.tildacdn.com/tild3737-3834-4330-b062-376438663435/Stiv_420.jpg)
Искусственный интеллект в обучении
Внедрение технологии искусственного интеллекта в образовательную среду имеет неоспоримые преимущества как для учащихся, так и для преподавателей. Искусственный интеллект может рассчитать индивидуальную траекторию обучения, предложить подходящий по сложности материал и проверить выполнение заданий. ИИ также делает доступным образование для учеников с ограниченными возможностями здоровья или обучающимися в регионах. Внедрение цифровых технологий в учебный процесс позволит сократить современный разрыв между городскими и сельскими школами.
«Самой важной частью образовательного процесса является его доступность, в равной мере как для городского учащегося, так и для сельского. Доступное для всех обучение позволяет вырастить детей в равных условиях и максимально развить их потенциал. С этой целью холдингом AITAS реализуется образовательная программа «Сельская школа», успешно показавшая себя в пяти школах в трёх районах Казахстана», — отметил Серик Толукпаев, основатель холдинга AITAS.
Внедрение технологии искусственного интеллекта в образовательную среду имеет неоспоримые преимущества как для учащихся, так и для преподавателей. Искусственный интеллект может рассчитать индивидуальную траекторию обучения, предложить подходящий по сложности материал и проверить выполнение заданий. ИИ также делает доступным образование для учеников с ограниченными возможностями здоровья или обучающимися в регионах. Внедрение цифровых технологий в учебный процесс позволит сократить современный разрыв между городскими и сельскими школами.
«Самой важной частью образовательного процесса является его доступность, в равной мере как для городского учащегося, так и для сельского. Доступное для всех обучение позволяет вырастить детей в равных условиях и максимально развить их потенциал. С этой целью холдингом AITAS реализуется образовательная программа «Сельская школа», успешно показавшая себя в пяти школах в трёх районах Казахстана», — отметил Серик Толукпаев, основатель холдинга AITAS.
![](https://static.tildacdn.com/tild6366-3262-4365-a564-356630346430/Stiv_350.jpg)
Проектное обучение
Возможности проектного обучения для учащихся прежде всего характеризуются расширением базы знаний и развития навыков посредством работы над проектами. Подобный подход позволяет сделать проекцию для решения задач, с которыми они могут столкнуться в реальности. Как отметил Кен Шелтон, Почетный преподаватель Apple, сертифицированный инноватор Google и эксперт в области инновационного обучения Microsoft Innovative Educator Expert, для наибольшего успеха в проектном обучении студентам лучше всего искать связи решения задач с повседневными делами, которые происходят в жизни. Возникающий интерес увеличивает вовлеченность и заставляет глубже изучать процессы, тем самым улучшая навыки обучения.
Возможности проектного обучения для учащихся прежде всего характеризуются расширением базы знаний и развития навыков посредством работы над проектами. Подобный подход позволяет сделать проекцию для решения задач, с которыми они могут столкнуться в реальности. Как отметил Кен Шелтон, Почетный преподаватель Apple, сертифицированный инноватор Google и эксперт в области инновационного обучения Microsoft Innovative Educator Expert, для наибольшего успеха в проектном обучении студентам лучше всего искать связи решения задач с повседневными делами, которые происходят в жизни. Возникающий интерес увеличивает вовлеченность и заставляет глубже изучать процессы, тем самым улучшая навыки обучения.
![](https://static.tildacdn.com/tild3564-3863-4936-a163-623264396563/Stiv_427.jpg)
Цифровые инструменты HyFlex
Смешанный формат обучения HyFlex представляет собой гибкий педагогический подход, сочетающий в себе очное и онлайн-обучение. Его использование позволяет студентам создать свой собственный режим. Внедрение HyFlex открывает безграничные возможности для организации обучения и создания принципиально новых образовательных программ и курсов. Тандем физической и цифровой сред позволяет учащимся пользоваться всеми преимуществами обучения в комфортном для себя режиме.
Смешанный формат обучения HyFlex представляет собой гибкий педагогический подход, сочетающий в себе очное и онлайн-обучение. Его использование позволяет студентам создать свой собственный режим. Внедрение HyFlex открывает безграничные возможности для организации обучения и создания принципиально новых образовательных программ и курсов. Тандем физической и цифровой сред позволяет учащимся пользоваться всеми преимуществами обучения в комфортном для себя режиме.
![](https://static.tildacdn.com/tild3231-6162-4735-b530-623530353563/Stiv_522.jpg)
Обучение peer-to-peer
Его по праву можно назвать самым демократичным вариантом обучения. Peer-to-peer или иначе взаимное обучение предполагает активную роль всех участников образовательного процесса посредством обмена знаниями, опытом и мнениями друг с другом. Важными особенностями P2P-обучения являются обязательный принцип равенства и использование потенциала каждого его участника.
Его по праву можно назвать самым демократичным вариантом обучения. Peer-to-peer или иначе взаимное обучение предполагает активную роль всех участников образовательного процесса посредством обмена знаниями, опытом и мнениями друг с другом. Важными особенностями P2P-обучения являются обязательный принцип равенства и использование потенциала каждого его участника.
![](https://static.tildacdn.com/tild3961-6235-4439-b135-363966663039/Stiv_418.jpg)